数値は回答者に対する比率です。
質 問
１．あなたは、現在の自分の生活をどう感じていますか。
①不満である…12％ ②少し不満だ…29％ ③どちらとも言えない…24％
④少し満足だ…21％ ⑤満足している…14％
２．あなたは、自分の将来についてどう感じていますか。
①希望はない…4％ ②大した希望はない…14％ ③どちらとも言えない…19％
④少し希望がある…33％ ⑤希望がある…30％
３．あなたは、自分の学校の授業をどう感じていますか。
①不満である…12％ ②少し不満の方だ…27％ ③どちらとも言えない…38％
④少し満足の方だ…17％ ⑤満足している…7％
４．あなたがもっとも大切にしたいものを、つぎのなかから３つまで選んでください。
①規律や秩序…9％ ②安全や平和…65％ ③神や偉大なもの…4％
④自然との調和、共存…29％ ⑤正義や正しさ…23％ ⑥経済力や豊かさ…25％
⑦自由や個性…63％ ⑧かしこさや知恵…17％ ⑨平等や公平…34％ 0)権威や権力…3％
５．あなたにとって日本がほこれるものを、つぎのなかから３つまで選んでください。
①モノが豊かにある…46％ ②文化が豊かで歴史が長い…26％ ③教育熱心である…5％
④進んだ科学技術…34％ ⑤社会保障で安心できる…4％ ⑥治安が良くて安全…31％
⑦平和である…48％ ⑧みんなが平等である…4％ ⑨自由である…11％ 0)豊かな自然…１２％
６．あなたは、いまの日本の問題点や課題は何だと考えていますか、つぎのなかから３つまで選
んでください。
①暮らしにくい…6％ ②若者が活躍できない…11％ ③学歴差別が強い…43％
④努力や工夫に熱心でない…14％ ⑤競争が激しい…15％ ⑥お金がすべてに優先…37％
⑦治安が悪くて不安…10％ ⑧無責任で利己的…39％ ⑨自由が少ない…12％ 0)公害や環境破壊…57％
７．あなたは、人類や世界全体が今後どうあるべきと考えていますか、つぎのなかから３つまで
選んでください。
①宗教や民族が対立した戦争が起こらない…43％ ②世界全体で貧しい人々がいなくなる…43％
③自然が豊かになり環境問題がなくなる…50％ ④医学の進歩で寿命が伸びて健康になる…6％
⑤科学技術の進歩で生活が便利になる…8％ ⑥倒産や失業がなくなり豊かになる…21％
⑦犯罪や事故がなく安心して暮らせる…42％ ⑧いつも元気で健康に暮らせる…32％
⑨親や友人と仲良く暮らせる…27％
８．あなたがニュースに詳しくなる方法を、つぎのなかから３つまで選んでください。
①テレビのワイドーショー的な番組を見て…38％ ②テレビのニュース番組を見て…82％
③新聞で大きく扱われた記事を読んで…32％ ④新聞にいつも目を通していて…22％
⑤ラジオなどを聞いて…6％ ⑥週刊誌を読んで…8％
⑦インターネットやメールから…13％ ⑧家の人から話を聞いて…25％
⑨友人から話を聞いて…18％ 0)学校の先生から話を聞いて…10％
９．あなたは、一日のうちに新聞やＴＶニュースをどれくらい見ますか。
①ほとんど見ない…5％ ②時々しか見ない…10％ ③１５分未満…8％
④１５分～３０分未満…22％ ⑤３０分～１時間未満…28％ ⑥１時間以上…27％
（10～16）あなたは、自分自身についてどのように考えていますか。次にあげる項目ついて、次
のような５段階で答えてください。
①全然そう思わない ②あまりそう思わない ③どちらとも言えない
④まあそう思う ⑤そう思う
10．たとえ失敗をしても、自分のことはすべて自分で決めたい
①…2％ ②…15％ ③…20％ ④…34％ ⑤…29％
11．なんにでもすぐ手を出すのではなく、一つのことにじっくりと取り組む方だ。
①…8％ ②…24％ ③…29％ ④…23％ ⑤…16％
12．のんきに人に従って気が楽であるよりは、リーダーになって苦労する方がよい。
①…14％ ②…25％ ③…32％ ④…17％ ⑤…13％
13．社会に改革すべきことが多いので、改革はどんどんと大胆にやるべきだ。
①…5％ ②…17％ ③…37％ ④…20％ ⑤…21％
14．多少波風がたっても、波風をおそれていては何もできない。多少の反対があっても、よいこ
とは断固、実行すべきだと思う。
①…2％ ②…7％ ③…20％ ④…37％ ⑤…34％
15．世の中で一人では無力だが、みんなで力を合わせれば相当なことができるものだ。
①…2％ ②…4％ ③…8％ ④…26％ ⑤…59％
16．自分は、何か世の中で役に立つ人間である。
①…18％ ②…22％ ③…36％ ④…12％ ⑤…12％
17．あなたは家族とどのくらい話をしていますか、もっとも近いものを１つ選んでください。
①両親ともよく話をする。…38％ ②母親とよく話すが、父親とは時々だ。…28％
③父親とよく話すが、母親とは時々だ。…1％ ④両親とも時々話をする。…17％
⑤母親と時々話すが、父親とはほとんどない。…11％
⑥父親と時々話すが、母親とはほとんどない。…0％ ⑦両親ともほとんど話すことがない。…5％
18．学校における教科の中で、社会科や公民科（現代社会、政治経済）は好きですか。
①大嫌い…7％ ②嫌い…19％ ③普通…41％ ④好き…26％ ⑤大好き…7％
19．日本国憲法に記されている国民の三大義務にあてはまるものを３つ選んでください。
①外敵から国土を守る…3％ ②国政選挙で投票する…7％ ③税金を納める…87％
④憲法を尊重し守る…7％ ⑤人権を尊重し守る…26％ ⑥働くこと（勤労）…80％
⑦子どもに教育を受けさせる…87％
20．次のうち、国民が選挙で直接選ぶことのできるものを３つ選んでください。
①内閣総理大臣…9％ ②国会議員…86％ ③最高裁判所裁判官…9％
④都道府県知事…92％ ⑤国務大臣…3％ ⑥市町村議会議員…93％
21．日本国憲法には明記されていない自由・権利を３つ選んでください。
①知る権利…70％ ②宗教を信じる自由…33％ ③プライバシーの権利…72％
④思想・良心の自由…27％ ⑤環境権…74％ ⑥生存権…16％
22．あなたは、２０歳になって選挙権をえたら選挙に行くつもりですか。
①行かないと思う…14％ ②どちらかというと行かないと思う…13％
③どちらともいえない…16％ ④どちらかというと行くと思う…26％ ⑤行くと思う…30％
23．前問の理由について、つぎのなかからそうだと思うものを２つまで選んでください。
①政治に関心がない…19％ ②自分の生活に関係がない…6％ ③支持できる党や人がいない…21％
④政治を信用できない…26％ ⑤一票では政治を変えられない…9％ ⑥政治に関心がある…9％
⑦選挙結果が自分の生活に関係する…16％ ⑧支持したい党や人がいる…3％
⑨国民の権利であり義務でもある…36％ 0)投票で政治を変えられる…15％
24．あなたは、１８才選挙権についてどのように考えていますか。
①反対である…13％ ②どちらかというと反対である…13％
③どちらともいえない…45％ ④どちらかというと賛成である…16％ ⑤賛成である…12％
25．前問の理由について、つぎのなかからそうだと思うものを２つまで選んでください。
①若者が政治に無関心…45％ ②選挙をしてもムダである…12％
③若者が支持する党や人がいない…12％ ④何も変えられない…14％
⑤若者が政治を信用していない…14％ ⑥若者に多くの権利を与えるべき…9％
⑦先進国の大半がそうだから…2％ ⑧若者がもっと政治に関心を持てるようにする…25％
⑨若者自身が生活を変えられるようにしたい…8％ 0)政治全体を変えるキッカケになる…15％
26．自由に関して、なるほどと思う意見を３つまで選んでください。
①個人個人は自由に生きるべきで、誰も干渉すべきではない…20％
②他人に迷惑にならないならば、どれだけ自由に行動してもよい…31％
③規則をきちんと守っていれば、その他のことはまったく自由である…22％
④個人に自由があるが、それには重い自己責任がある…71％
⑤社会に対する義務をはたせないのに、自由だけを主張するのは間違いである…45％
⑥自分の本当の成長に努力するのが真の自由である…19％
⑦自分のことを考えるだけで精一杯で、自由かどうかは考えない…5％
⑧自由よりも、すべての人が平等に幸せになれることが大切である…23％
27．国家の説明で、正しいと思うものを３つまで選んでください。
①祖先や親、そして自分が生まれたふるさとである…22％
②自分を育てた文化や歴史、自然がある場である…31％
③ある地域に住む人々が協力して、一つの社会としてまとまった集団である…35％
④人々が参加しささえることで、どんな国になるのかが決まるような団体である…37％
⑤国会や裁判所、内閣などの政府が、法律によって国民をおさめるしくみである…39％
⑥社会全体の安全や発展のために、国民の力や富を利用するしくみである。…23％
⑦警察や役人が人々の上にいて、力でおさえつけ税金をとりたてるしくみである…11％
⑧豊かな強者が自分たちの支配力を強めるためにつくったしくみである…13％
28．「法律」という言葉のイメージとして、そうだと思うものを３つまで選んでください。
①社会に必要なもの…68％ ②自分を守ってくれる…26％ ③親しみがもてる…2％
④正しい…18％ ⑤便利なもの…4％ ⑥ないほうがいいもの…3％ ⑦自由をしばる…16％
⑧生活にあまり関係ない…4％ ⑨悪法も存在する…30％ 0)複雑で難しい…54％
29．法律についての説明として、そうだと思うものを３つまで選んでください。
①偉い人が勝手につくったルールである…19％ ②ゲームやスポーツなどのルールと同じである…17％
③犯罪を取り締まるためのルールである…56％ ④善悪を具体的に示したものである…32％
⑤国会が制定したルールである…29％ ⑥国民を強制的にしばるルールである…11％
⑦社会生活に不可欠なルールである…49％ ⑧政府をもしばるルールである…10％
30．法律の役割として、そうだと思うものを３つまで選んでください。
①犯罪を取り締まる…64％ ②社会の秩序を維持する…54％ ③国家など権力の横暴を防ぐ…26％
④国民の生命・財産を守る…19％ ⑤社会の不平等を是正する…12％ ⑥国民の権利を守る…45％
⑦経済活動などをスムーズにする…6％ ⑧国民の意見や利害の対立を解決する…18％
31．法律への関わり方で、そうだと思うものを３つまで選んでください。
①罰せられない程度なら違反してもいい…10％ ②法律の抜け穴に詳しくなりたい…19％
③面倒なのでなるべく関わりたくない…23％ ④自分にはあまり関係ないので何もしない…11％
⑤内容が難しいので専門家に任せるべき…15％ ⑥正確な知識を得て正しく使いたい…49％
⑦うまく利用して仕事などで得をしたい…22％ ⑧正しい法律を作れる議員を選挙で選びたい…31％
⑨改善のため積極的に意見を言いたい…11％ 0)悪法が提案されれば反対運動をやりたい…16％
32．法律のあり方に関する意見で、そうだと思うものを３つまで選んでください。
①細かい規則をつくるべきではない…10％ ②きびしく法律を適用すべき…14％
③刑罰を厳しくして犯罪をへらすべき…34％ ④強い者をおさえ弱い者を守るべき…26％
⑤分かりやすい法律をつくるべき…46％ ⑥国民の意見を入れて改善していくべき…56％
⑦人権保障をもっと重視すべき…20％ ⑧現在のままでよい…8％
33．弁護士、裁判官など法律専門家のイメージとして、そうだと思うものを３つまで選んでくだ
さい。
①近寄りがたく、あまり縁がない…36％ ②ずるがしこく信頼できない…15％
③金持ちや権力者の味方である…24％ ④一般常識に欠け、頭がかたい…14％
⑤お金がもうかる職業である…43％ ⑥まじめで誠実であり、信頼できる…16％
⑦社会的弱者の味方である…8％ ⑧知識が豊富で頭がいい…53％
⑨国民の権利を守るため活動している…17％
34．裁判についての意見として、そうだと思うものを３つまで選んでください。
①多くの時間やお金がかかる…78％ ②国民の常識に反する判決が時々出される…37％
③手続きなどが複雑でわかりにくい…52％ ④裁判より手軽な方法で問題を解決したい…24％
⑤すばやく問題を解決できる・客観的…3％ ⑥公正に問題を解決できる…18％
⑦問題がおきた時、積極的に利用したい…6％ ⑧裁判を改善するため積極的に働きかけたい…5％
35．学校から下校するとき突然大雨が降ってきたので、近くに置いてある持ち主のわからない傘
を無断で借用しました。このことについてそうだと思う意見を２つまで選んでください。
①傘ぐらいだったらかまわない…13％ ②雨に濡れて帰ると風邪をひくのでかまわない…7％
③持ち去られ易い所に置くのがいけない…11％ ④後日同じ場所に返しておけばよい…19％
⑤みんなもやっているから問題はない…5％ ⑥見つかると処分されるのでやめるべき…3％
⑦学校の秩序がなくなるのでやめるべき…7％ ⑧持ち主が気の毒なのでやめるべき…55％
⑨犯罪にあたる行為なのでやめるべき…22％ 0)人の権利を侵すことになるのでやめるべき…12％
36．部活動の先輩に携帯電話を貸したところ、床に落とされて電源が入らなくなってしまった。
修理代は店に頼むと１万円になるらしい。先輩は謝罪をしてきたが修理代については何も言わなかった。あなたはどう対応しますか。そうだと思うものを１つ選んでください。
①謝罪だけで充分なので修理代は請求しない…13％ ②先輩が弁償するという金額だけ受け取る…24％
③修理代の全部を請求する…39％ ④修理代より多い金額を請求する…4％
⑤修理代の一部を請求する…18％
37．上の問題と同じ状況で、相手が後輩の場合はどう対応しますか。そうだと思うものを１つ選
んでください。
①…13％ ②…20％ ③…42％ ④…5％ ⑤…17％
38．教師に服装・髪型について注意されたことがありますか（・～・）、また、生徒の服装や髪
型の校則についての意見で、そうだと思うものを・から・で１つ選んでください。
①ある…49％ ②ない…41％ ③わからない…5％ ④細かく決めてある校則が必要…1％
⑤集団生活を送る上で必要最低限の服装・髪型についての校則は必要…37％
⑥全く必要ない…26％ ⑦どちらでもいい…20％ ⑧わからない…5％
39．校則についての意見で、そうだと思うものを２つまで選んでください。
①校則は学校が決めるものだから、生徒が必要かどうか考えることに意味がない…4％
②校則は必要なものと考えて従った方が，学校とぶつかることがなく無難である…9％
③校則がないと他人に迷惑をかける人がいるので、必要である…21％
④校則は生徒に嫌な思いをさせたり、生徒の権利を害すると思わないので、必要である。…3％
⑤集団生活を送る上で最低限のルールがあるので、必要である…42％
⑥服装や髪型が表現の自由だと思うので、校則は必要でない…17％
⑦校則は学校内のルールだから、髪型のように私生活に関わるルールまで決めるべきでない…28％
⑧細かく服装・髪型をしばると、生徒が自由な学校生活を送りにくくなるので、必要でない…14％
⑨細かい服装・髪型を規制する校則は生徒のプライバシー権を侵害するから、必要でない…6％
0)生徒の生活に関わるルールは生徒に決める権利があり、学校だけで作った校則は認められないので、
必要でない…17％
40．あなたの学校で盗難・いじめ事件が多発するようになったとします。そこで教師から学校内
に監視カメラを設置するか、クラスで話し合おうという提案があった。あなたは、この提案に賛成の意見を言いますか、反対の意見を言いますか、１つ選んでください。
①賛成の意見を言う…19％ ②反対の意見を言う…42％
③話し合いの場に参加するが、意見は言わない…25％ ④話し合いの場に参加したくない…10％
41．前問の理由として、そうだと思うものを１つ選んでください。
①学校に監視カメラを設置してもしなくても、どちらでもよい…11％
②学校のことは、教師やクラスのリーダーたちが集まって決めればよい…4％
③クラスで話し合いをあまりしたことがない…2％
④自分の意見をクラスでいいにくい…8％
⑤監視カメラを設置することによって、学校から盗難やいじめがへる…8％
⑥監視カメラを設置すると、教師が生徒の行動を勝手にのぞき見るかもしれない…10％
⑦教師ののぞきなど監視カメラの不正利用を防ぐルールを作るならば、設置してもよい…11％
⑧監視カメラを設置しなくても、盗難・いじめ防止の方法が他にある…18％
⑨監視カメラを設置することで生徒のプライバシーが侵害される…23％
42．ある公立高校に「絶対に争いをしてはならない」という宗教を信じる生徒が入学した。その
高校では体育で年間を通して剣道をしていたが、宗教を理由にこの生徒は、体育の剣道実技に参加せず全て見学し、かわりに剣道について詳細なレポートを提出した。もしあなたが教師だとしたら、この生徒の体育の単位をどうしますか、１つ選んでください。
①宗教がらみのことはあまり考えたくない…13％
②特定の宗教を信じている人が自分の周りにいないからわからない…11％
③文部省の規定で格闘技が必要になっているので、単位を認めない…3％
④宗教という私的理由で体育を見学したのは生徒の自分勝手だから、単位を認めない…6％
⑤ある宗教を信じる生徒を特別に扱うと学校がその宗教を応援することになり、政教分離の原
則に反するから、単位を認めない…4％
⑥文部省の規定は特別な場合に適用しなくてもいいと考え、単位を認める…3％
⑦宗教を信じる自由は大切な人権だから、レポートが十分なものならば、単位を認める…38％
⑧見学とレポートだけで単位を与えると不公平になるので、剣道のかわりに器械体操など他の
体育競技を行なわせて、単位を認める…21％
43．現在の法律では中高生が起こす凶悪犯罪に対して、20歳未満であるために寛大な取り扱いを
して、処罰しないことがあります。このことについて、あなたはどう思いますか。そうだと思うものを１つ選んでください。
①中高生にもなれば判断力や責任能力があるので、もっときびしく処罰すべき…60％
②中高生が起こす凶悪犯罪を減らすためには、もっときびしく処罰すべき…18％
③中高生くらいの年代はまだ発達途中の人間なので、寛大な取り扱いのままでいい…6％
④きびしく処罰しても凶悪犯罪はへらないだろうから、寛大な取り扱いのままでいい…4％
⑤どちらともいえない…10％
44．自分でも悪法と考え、他の多くの人々も悪法だと思っているような法律でも従う必要はあり
ますか。つぎのなかからそうだと思うものを１つ選んでください。
①違反すれば罰せられるので、従うべき…17％
②国民の代表者からなる国会で制定された法律だから、従うべき…4％
③自分だけが従わないのは自分勝手な行為となり、他人に迷惑になるので、従うべき…8％
④悪法に従うと馬鹿をみたり損をしたりするから、従う必要はない…6％
⑤自分が正しいと思うことをすべきだから、従う必要はない…14％
⑥多くの国民の意見を反映していないのだから、従う必要はない…27％
⑦どちらともいえない…23％
45．容疑者Ａは、数十人の一般市民の命を奪ったテロ事件の犯人として逮捕された。取り調べの
段階では犯行を自白していたが、裁判では犯行を否定しはじめた。状況からみて、Ａが犯人である可能性はきわめて高いが、犯行を確実に裏付ける証拠が発見されていない。Ａが有罪であれば死刑である。このようなとき、もしあなたが裁判官だったとしたら、どのような判決を下しますか。つぎのなかからそうだと思うものを２つまで選んでください。
①確実な証拠はないが、Ａが犯人であることはほぼ間違いないので、有罪とする…14％
②Ａを社会に戻すと、多くの人々の命が危険にさらされる可能性があるので、有罪とする…25％
③一度は自白し犯行を認めたので、それを有力な証拠として、有罪とする…35％
④まれにみる凶悪な犯罪なので、法律を拡大解釈して、Ａを有罪とする…13％
⑤Ａが犯人である可能性はきわめて高いが、確実な証拠がないので、無罪とする…27％
⑥社会の安全とひきかえにＡを有罪とするのはおかしいので、無罪とする…4％
⑦自白のみを有力な証拠として有罪とすることはできないので、無罪とする…18％
⑧現在の法律でＡを有罪とすることはできないので、無罪とする…8％
46．死刑制度の存続について、そうだと思うものを２つまで選んでください。
①人を殺した者が死刑になるのは当然であるし、被害者の遺族のことを考えても、存続すべき…48％
②廃止すると凶悪犯罪が増加する恐れがあるので、存続すべき…24％
③国民の大部分が死刑制度を支持しているので、存続すべき…5％
④凶悪な犯罪者を社会に復帰させないために、存続すべき…18％
⑤無実の人が犯人とされてしまう可能性があるので、廃止すべき…16％
⑥死刑は憲法で禁じられている残虐な刑罰にあたると思うので、廃止すべき…4％
⑦国家といえども国民の生命を奪う権利は与えられていないと思うので、廃止すべき…13％
⑧多くの先進国では死刑制度を廃止しているので、日本でも廃止すべき…4％
⑨どちらともいえない…14％
47．社会科の授業の中で、主にやられていると思うことを３つまで選んでください。
①教科書にそって、教科書の文章を説明し、重要なところを指示する…41％
②教科書の説明に関連して、先生が質問して生徒と質疑応答をする…15％
③重要語句を穴埋めするプリントを使って、先生が説明をおこなう…42％
④教科書から離れて、時事問題や社会の出来事について先生から説明を受ける…32％
⑤資料集やプリントを利用して、教科書より詳しい説明を受ける…36％
⑥生徒がクラスで、調べたことや考えたことを発表する…9％
⑦生徒が自分で調べたり考えたりする…9％
⑧感想や意見を書いて提出する…13％
⑨社会問題などのビデオを見る…14％
0)生徒同士の討論や話し合いをする…6％
48．特におもしろい授業方法と思うものを３つまで選んでください。
①教科書から離れて、時事問題や社会の出来事について先生から説明を受ける…38％
②資料集やプリントを利用して、教科書より詳しい説明を受ける…18％
③生徒がクラスで、調べたことや考えたことを発表する…9％
④生徒が自分で調べたり考えたりする…8％
⑤感想や意見を書いて提出する…4％
⑥社会問題などのビデオを見る…30％
⑦生徒同士の討論や話し合いをする…18％
⑧学校外の人からいろいろな話を聞く…12％
⑨いろいろな体験をしたり、見学をしたりする…41％
0)パソコンやインターネットを利用する…44％
49．これからは、社会科や公民科（現代社会・政経など）で、つぎのなかでどのテーマを学びた
いですか、３つまで選んでください。
①外国人や外国の文化、国際関係について…40％
②日本や世界のいろいろな思想（思想家）や宗教について…17％
③日本や世界の政治や経済の問題について…21％ ④人権や平和問題について…23％
⑤環境問題について…29％ ⑥生命や健康・福祉について…16％
⑦情報化社会について…17％ ⑧青年期のあり方や生き方について…16％
⑨職業や産業について…19％
0)身近で役に立つお金や法律について…31％